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Programa Educativo

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Todos los elementos del Programa Educativo, son únicamente referencias y guías que proponemos para que su museo considere sus propias actividades.
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TALLER 9

Título
Los celulares: una forma de ver distinta

Público:
1. Fotógrafos: Todos aquellos que tengan conocimientos de fotografía y se dediquen a ella amateur o profesionalmente.
2. Todo público: no es necesario tener conocimientos de fotografía.
3. Adolescentes: de 11 a 17 años, en grupo o divididos por edades más cercanas.
4. Niños de 6 a 10 años.

Objetivo:
El haber integrado cámaras a los teléfonos celulares, produjo una verdadera revolución en la cultura. Una ventaja es que todos traemos con nosotros una cámara todo el tiempo, esto nos permite registrar cualquier evento que nos llame la atención y compartirlo con otros en ese momento.
Este taller pretende utilizar los celulares para hacer proyectos con ideas específicas, aprender como distribuirlos, ya sea subirlos al Internet, transmitirlos vía bluetooth, imprimirlos o hacer presentaciones audiovisuales.

Metodología:

Teoría:
La mayoría de los celulares tienen cámaras de baja resolución, algunos ya cuentan con 5 megapixeles, pero su calidad estética es diferente a los aparatos que solo son cámaras fotográficas, por lo que se puede explotar el lenguaje fotográfico de una manera distinta.
Este tipo de imágenes abren posibilidades de distribución nuevas, por lo que habrá que analizar cuál es la mejor según el proyecto.

Crear un video con el celular, utilizar su software para grabar sonido, editar directamente con sus aplicaciones y usar sus puertos habilitados para transferir la información ya sea por cable o redes inalámbricas, es algo que está a nuestro alcance y que nos facilita poder encausar nuestras imágenes en el momento en que las registramos. Ejemplos de artistas que utilizan el celular:
Julian Andrade
Felipe Cardona
Raúl Olivares
Fran Ilich

Práctica:
1. Mostrarle a los participantes como utilizar las herramientas fotográficas que ofrece el celular.
2. Presentar ejemplos de proyectos hechos con celular.
3. Analizar las ventajas de utilizar el celular y no una cámara fotográfica.
4. Generar un proyecto, editarlo y presentarlo.
5. Difusión del proyecto.

Duración:
Cuatro sesiones de 3 horas (de preferencia semanales)

Perfil del profesor:
Un maestro que cuente con los conocimientos y experiencia de hacer proyectos con celular.

Materiales:
Video proyector y computadora.

Requisitos:
Que el participante cuente con un teléfono celular con cámara.


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